实习对于每一个学生而言,都是非常重要的。可是如今不少学生抱怨实习学不到东西,而用人单位也觉得实习生“好高骛远”。首都师范大学招生就业处副处长、就业指导中心主任刘锐认为:“大学生的确存在着一些定位不准确的现象,造成这种现象的原因是多方面的。”
“好高骛远”or学不到东西?
实习生“三天打鱼,两天晒网”,这是用人单位经常碰到的情况。在一家广告公司从事了多年人力工作的徐宁告诉记者,最近两年招聘的一些实习生流失率很高,有的干几天觉得不适应就不来了,或者频繁请假。徐宁解释说,因为实习生并非正式员工、同时部分实习生还会遇到课程冲突,学校考试等状况,所以用人单位对实习生的管理不可能太严格。
此外,一些实习生留给徐宁“好高骛远”、“眼高手低”的印象。“由于是实习生,公司暂时只能安排一些简单的工作给他们。但有些人却抱怨事情太少,学不到真正的东西。此外,实习生不够主动也是常见的情况,交代给他们的事情多番催促都不一定能办好。”
一位实习生则告诉记者,他的实习期完全是“混”过去的。实习初期,他本来很有热情,很有干劲,但是单位总是分配一些特别简单,且跟专业学习没有关系的工作给他做,比如打印材料。久而久之,他便对工作没有了热情,甚至不再主动。
实习有助于重新认识自我
对于用人单位和实习生之间互相存在的“不理解”,刘锐认为,大学生的确存在着一些定位不准确的现象,造成这种现象的原因是多方面的。首先, 80后、90后的孩子大多是独生子,父母呵护备至,在家里很少干家务活,难免养尊处优。其次,实习生对于职场和社会还不够了解。作为实习生也暂不具备立刻承担核心业务的能力。此外,社会对于年轻人期望很高,年轻人也急于证明自己,使得实习生对于自己定位不准确。
针对这种情况,刘锐认为,多参与实习,在实习中体验和定位是解决这一问题的有效手段之一。实习是学生实践锻炼的好机会。“首都师范大学在人才培养过程中比较注重实习,学院会根据自己的专业特点安排组织实习。比如师范生,每年大四的时候,学校会安排组织一到两个月的进校实习,这是专业教学的一部分。”
实习生如何在短暂的实习期学到更多的东西,心态很重要。刘锐说,一方面,实习生首先要摆正心态。用人单位安排工作,即使是平凡的岗位,也一定有其价值,只要用心去做,总会有收获的。只有一步步做好小事,才能获得单位的认可。
另一方面,用人单位和学校也共同承担着育人的职能,理应帮助实习生快速度过适应期。例如很多学校和用人单位都会组织实习生培训,这是一个非常好的方法,对于加深学生对社会和单位需求的理解有很大作用。用人单位也应该提供实习生成长的空间和时间,用更好的教育和沟通方式,引导学生尽快进入工作状态。
刘锐还建议各位在校大学生,尽早地实习,收获将更大。实习是学生重新认识自我的一个非常好的机会。通过实习,学生可以明晰目标,摆正心态,去掉傲气,留下志气,发现问题,解决问题。“将个人的期望和社会的需要结合在一起,找到适当的定位,不断充实和提升自己,从而更加顺利地实现个人的职业理想。”
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