第一部分　课程性质与设置目标

　　一、课程性质与特点

　　本课程是高等教育自学考试日语专业（专科）所开设的必选课程之一。本课程是实践性很强的技能训练课程，

　　二、课程设置的目的与要求

　　本课程设置的目的是使考生通过严格、专门的基础语言技能训练，缩短书本知识与实际运用的差距，提高学生运用所学的基础知识和句型对语言的组织、应用能力。扩大知识面，为进一步的深入学习奠定牢固基础。

　　通过本课程的训练，考生应该达到以下基本要求：

　　1、语言知识：

　　①掌握较难程度的词法、句法知识。（参照“标准日本语”的要求，相当于国际日语能力测试3级以上）

　　②学习并认知汉字约1500个；词汇约4000个。

　　2、语言技能：

　　①能运用所学的语法，正确组织好单句、复句以及多重复句的表达方式，能够就一般提问做出正确回答。

　　②能同日本人进行一般性的交际和事物性交谈。

　　③经过较短时间的准备，能用日语做3-5分钟的即席发言，或发表一个有完整内容的问题，能较准确地表达自己的思想感情。语速每分钟不低于60-80个字。

第二部分　课程内容与考核目标

　　一、课程内容

　　本课程主要是训练考生的日语口语能力，其内容主要是指定教材的词汇、语法要点和知识点。包括与此难易程度相当的内容。

　　二、考核目标

　　正确掌握和运用语言基本知识，提高听解能力和语言表达能力。

　　具体目标为：

　　1、认知单词4000左右。

　　2、听解水平达到课程设置的基本要求。

　　3、听说能力达到国际日语水平考试3级以上的相当水平。

　　4、掌握口语表达技巧，能够结合实际表达思想。

第三部分　有关说明与实施要求

　　一、指定教材

　　《阿杨在日本》许英淑等吉林科学技术出版社1994年版

　　《日语会话》胡国伟等北外研社2004年2月版

　　《日语生活会话》胡国伟等上海外语教育出版社19898年版

　　二、自学方法指导

　　1、必须长期不懈地坚持听说训练，不断提高听解能力和表达能力。

　　2、不断增加词汇量，掌握好所学的语法、句型等知识点。

　　3、不断掌握口语表达技巧，提高总结、归纳能力。

　　4、扩大知识面，加强对日本社会的了解，提高分析问题和解决问题的能力。

　　三、对社会助学的要求

　　1、熟知考试大纲对课程提出的总要求、考核内容及考核目标。

　　2、在进行语音、语调指导把关的同时，要加大对考生进行复述、归纳文章大意方面的训练，提高学生准确理解和把握文章中心内容的能力。

　　3、辅导时，应对考生的学习方法予以指导。让他们从模仿开始，逐渐学会结合实际表达思想，提高语言的实际运用能力。

　　4、努力创造语言环境和语言氛围，注意调动考生的学习积极性，使他们懂得语言重在实践的道理，培养他们勤学苦练的自觉性。

　　5、本课程6学分，助学课时应不少于108学时。

　　四、关于命题的若干规定

　　1、本课程采取口试形式进行考核。考核时间为5——10分钟左右。满分为100分，60分及格。

　　2、考核一般分三部分内容：

　　①朗读文章；

　　②围绕文章提问，回答问题；

　　③即席发言。（对指定的题目，稍作准备后即席按要求阐述意见、发表看法或展开论述等）

　　3、口试要求做到语音语调正确、自然，表达通顺流畅，无影响内容理解的明显语法和用词错误。能根据句子的要求，正确区分并使用好基础词汇，能正确使用格助词、助动词、补助动词和终助词等。

相关资讯

• 教育部组织高校毕业生促就业行动
• 学而思学习机闪耀CES 2025，斩获“TWICE Picks”大奖
• 寒假已至，多所高校开门迎客，如何让游客“校内游”不虚此行？
• 江西新余一中学食堂存在食品卫生问题？官方通报
• 李强会见斯里兰卡总统迪萨纳亚克
• 教育部办公厅关于开展2025届高校毕业生 “寒假促就业暖心行动”的通知
• 国考笔试分数线公布 今起报名调剂
• 2025年驻外使领馆教育工作会议召开
• 教育部办公厅关于开展2025届高校毕业生 “寒假促就业暖心行动”的通知
• 美世教育与SKD达成战略合资 奏响国际艺术教育新乐章