称沱幼儿园是重庆市长寿区一家公办幼儿园，该园一些教师昧着良心对娃娃伙食费截留，除以节日为名瓜分，提饭、打饭等只要能想得出的理由都会发钱。19日，长寿区教委纪工委对黑幕调查发现——幼儿园从娃娃牙缝截留伙食费进行瓜分的状况，迄今已5年。（3月20日《重庆晚报》）

说来可笑，想来又觉可恨，对幼儿园娃娃的一点点伙食费也忍心下黑手，而且还持续达数年之久，当事的园长及教师内心何安。如果不是教师张文英的良心发现，截留瓜分学生伙食费的“潜规则”不知道还将隐匿多久。

对教师的尊重和敬仰，公众常以“师爱为魂，学高为师，身正为范”等作为嘉奖之词，而现实中确实也有一种感动就叫做师德。当决心为留守儿童办学的“80后”最美女校长李灵像收废品一样骑着车到处收购旧书只为建一个阅览室时，当“最疼爱学生的人”51岁的老教师谭千秋在汶川地震的危急时刻紧紧掩护学生把生的希望留给别人时，师德清风沁人心脾。

只是，当幼儿园教师瓜分学生伙食费的失范行为昭之于众时，无需太多的言语，妍蚩立现，美丑即辨。而更令家长和公众焦虑的是，如果连伙食费也成为一些教师填欲壑的囊中之物，那么师德到底还价值几何。

去年出版的书《新编教育社会学》中认为，教育规范是制约和控制学校成员个人行为合理性的重要途径，凡是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为，都是失范行为。毫无疑问，截留瓜分幼儿园学生的行为不仅有悖社会公德，还触及了师德底线。俗话说，学为人之师、行为世之范，教师作为学生的榜样，肩负着教书育人之重责，幼儿园教师更是承载着启蒙幼稚、启迪心灵的公众期盼，其身不正，何育他人？

早在1984年，《人民日报》曾就针对教育系统存在的问题发表言论说——“靠山吃山”，管教育就吃教育，甚至连教室的粉笔钱、灯油费，连娃娃们的作业本、小板凳都不放过，实在贪婪。可几十年后的今天，此种现象仍然间或见诸报端，个中缘由颇耐深思。

笔者以为，一个不可忽略的事实是，在蝇头微利的驱动下，伙食的油水蒙蔽了原本纯洁的心灵，高尚的师德沾染了金钱的铜臭。在此语境中，师德重塑可谓箭在弦上，“校格”回归依旧任重道远。要解决此问题就必须一一揭开“灯下黑”，让公众监督的阳光同样照进校园、照进学前教育机构。

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