因为眼睛近乎失明，他只能把全部教案牢牢记在脑子里给学生上课；还是他，在30年里写出多本服装专业全国通用教材，一部近20万字的《汉绣研究》也将于年底出版。昨日，记者在武汉纺织大学见到了中心视力为零、只能用余光感受光亮的服装学院副教授冯泽民。

30年前，28岁的冯泽民被医生诊断患有视网膜色素变性症。患有此症的人视力逐渐下降最终可能失明，到目前为止，国际上还没有根治的办法。“这就相当于给我的视力判了‘死缓’。”冯教授轻松地说着，好像在讲别人的故事。因为眼疾，他只能从视觉艺术创作研究改行研究服装史论。“服装设计专业在全国起步较晚，没有现成的系统教材成了教学的一大难题。”为了给学生讲好服装历史，他不顾医生“多休息”的嘱咐，每天天一亮就拿着相机和笔记本去图书馆和档案馆查资料、拍图片，很快制成了国内第一部系统的电视教学片《中国古代服装简史》。2005年，他又写出《中西服装发展史教程》，成为国家“十一五”规划教材。“那时候眼睛还能看见一些，近5年就不行了。”为了给学生上好课，冯教授总要提前很早备课。“看不清楚书，我就请学生帮我念，给我描述图片，然后我口述，他们来帮我制作PPT。”上课时，同样是学生操作电脑，冯教授凭借记忆授课。“一些重要的内容，我还会先请学生录下来，有时间就拿出来温习。”虽然教学有诸多不便，但冯教授却能和其他老师一样流利地讲课，而他还有个特别的习惯，就是侧着头板书，因为只有用余光他才能看得清楚。“一年史论课教下来，很多学生都没发现我眼神儿不好使。”他笑着说。“虽然工作我要付出比别人多5倍、10倍的努力，但学校对教师考核的所有要求我都能达到。”冯教授骄傲地说，不少他辅导过的学生，目前都有了不错的发展。2006年开始，他又和其他老师一起，开始了汉绣研究的课题。“一直以来，学生们都给了我很大的帮助，我也希望继续站在这个讲台上，能把自己的平生所学毫无保留地交给他们。”他说。
 

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