“一年半之内，有了老师的30余次登门家访，孙子才真正回到了我身边！”昨日，家住单洞社区的刘奶奶在电话里激动地告诉记者，在老师的帮助下，全家人一起把孙子小华（化名）从上网成瘾甚至开始自闭的孩子，变回了阳光少年，也让整个家庭重新燃起希望。

据了解，小华是单洞新村小学5年级学生。原来，小华在父母离异后心情很失落，家里环境的变化使他迷上了上网，最后竟到了不出门、不上学的程度，家里来了陌生人就感到恐慌。

无奈，小华的奶奶到学校向老师求助。“了解到孩子情况后，老师为小华建议了档案，并上门家访。”单洞新村小学副校长张熙琳介绍，从2009年开始，老师前后做了30余次家访，与小华家人一起组成支援网络，建立个案辅导计划，直到今年初，该“家访个案”才初步成功“结案”。

“孩子要积极上进，家长须做好‘榜样’。”张熙琳说，经过老师屡次上门式的倾心交流，小华爸爸决心不再迷恋上网，每周至少陪儿子打两次乒乓球。“父母离异后，家长更要营造出一种快乐、幸福的家庭氛围，给予孩子更多亲情关爱，才不会让网络‘留’住孩子的心。”

记者昨从单洞新村小学获悉，今年起，该校要求各科老师齐上阵，开展一次“全员家访”活动。每次家访后，老师要把其中受到的启发及家访中发现的问题记录下来，对学生重新分析评估，如情况需要可以“重访”、“再访”。以最适合学生个体的教育方案，来加强对学生的深化教育。

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